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名称:编程高手课程
编号:Pro2011725114937
时间:2011-7-25 11:50:58

教学内容:

  在此课程中,学生在之前掌握了简单编程的基础上,借助拼插式教具,使用简单易学的图形化编程软件,系统讲解编程知识,通过学习熟练掌握编程算法设计、判断、条件、循环等等编程知识,培养学生的逻辑思维能力。学习完此课程后,会使用图形化的编程软件完成复杂的编程任务,掌握编程基础知识,为以后学习相关的编程语言打下良好基础。

课程特色:

  该课程立足于让孩子们在头脑中建构出编程思想,掌握基本的编程思路,并且能够自主编写程序实现微波炉、电梯、自动车库、密码锁、电子琴等有趣的功能。

教学目标:

  • 能够使用图形化的编程软件RIS2.0(robotics invention systerm)来给Lego机器人编程;
  • 通过自己动手来学习较枯燥的编程知识,并能够通过模型来直接体验程序的运行结果更能加深对编程的学习兴趣;
  • 能够了解并应用顺序、循环、判断三种程序的流程;
  • 掌握流程图的画法,能够用流程图的方式表达自己的编程思路;
  • 掌握变量的使用,能够用程序完成简单的计算;
  • 为进一步学习其他编程语言打下良好的基础;
  • 培养动手能力,解决实际问题的能力以及团队意识;

教材展示:

课程任务及作品展示:

  任务:仿真狗

  让狗嗅一块布,狗能够带我们找到带有同样气味的东西,这节课制作的仿真狗要模拟狗的这种行为方式——我们给仿真狗看一种颜色的纸片,然后它要自动找到同样颜色的纸片。这是一种简单的人工智能。在升级任务中,您的孩子要通过编程使仿真狗具备初步的学习能力,也就是说,当它找到错误颜色的时候就惩罚,找对了就奖励,直到仿真狗每次都找到正确的颜色。 

教学课时:

  共15次课,每次2课时

教学对象:

  学习完探索月球课程的学生以及5、6年级以上学生


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